4 הטיעונים הגרועים ביותר להוראה קורסיבית בבתי הספר

4 הטיעונים הגרועים ביותר להוראה קורסיבית בבתי הספר

בתי ספר אמריקאים מורידים לאט לאט את כתב היד העגול, וזה מהלך טוב חד משמעי. קורסיבית היא צורת תקשורת ארכאית --- אחת הטובה ביותר שנותרה להיסטוריה.





בואו נסתכל על כמה טיעונים נפוצים להוראת קורסיות בבתי ספר, ומדוע הם אינם מחזיקים מעמד.





הערה: בפברואר 2015 כתב הסופר לשעבר ג'סטין פוט מאמר דעה שכותרתו כתיבה קורסיבית מיושנת; בתי ספר צריכים ללמד תכנות במקום זאת. לאחר מכן, באוגוסט 2015, כתב מאמר המשך זה כדי להגיב לכמה מהטיעונים הנפוצים ביותר.





המאמר היה זקוק לעדכון, לכן הבאנו אותו לסטנדרטים מודרניים. למרות שהמחבר המבצע את העדכון מסכים עם התחושה שכיום כתיבה לא ראויה ללמד בבתי הספר, שמרנו כמה שיותר על התוכן והטון של המאמר המקורי של ג'סטין.

הגדרת כתיבה קורסיבית

כדי להיות ברור, כשאנחנו מדברים על 'כתב יד קורסי' אנחנו מדברים עליו בעיקר שיטת פאלמר , צורה פשוטה של ​​תסריט שזכתה לפופולריות בתחילת המאה ה -20. הוא תוכנן במיוחד מתוך מחשבה על מהירות (בין השאר כדי להתחרות טוב יותר במכונות כתיבה).



כתיבה מסוג זה היא, לדעתנו הצנועה:

  • איטי יותר מהקלדה.
  • קשה יותר ללמוד ולקרוא מאשר להדפיס כתב יד.
  • מכוער בהשוואה לתסריטים מסוגננים יותר.

ממש אין סיבה שבתי ספר ילמדו את שיטת פאלמר, מחוץ לנוסטלגיה. למרות שאנו סבורים שאסור ללמד בכיתות בבתי הספר, אנו רוצים להגיב לצד השני שחושב שקורסיבי רחוק מלהיות חסר טעם.





רבים עשו טיעונים טובים בהערות

הרבה אנשי חינוך הסכימו עם חלק מההנחות המקוריות וביקרו את הנקודות הטובות ביותר. אנו מברכים על השיחות הללו.

אנו יכולים לוותר על כמה מהטיעונים מדוע הוראת הכתיבה הזעירה הגיונית. לדוגמה:





  • יש תחושה של הישג הנלווית ללמידה רהוטה .
    • למרות שזה נכון, אנו חושבים שלימוד תסריט יפה, טרום פאלמר בשיעור אמנות, הוא דרך טובה יותר לילדים לקבל את התחושה הזו. בואו נפסיק להעמיד פנים שזוהי מיומנות מעשית.
  • היכולת לקרוא מכתבים ישנים מקרובי משפחה היא בעלת ערך רב .
    • כמובן, אבל אתה יכול ללמוד לקרוא מסמכים כאלה מבלי לבזבז עשרות שעות ללמוד לכתוב תסריט מיושן בעצמך. זה עדיין אנגלי, גם אם לוקח לו קצת יותר זמן לפענח.

אל תהסס לחלוק עלינו בנקודות מנומקות אלו או אחרות --- אנו מזמינים את השיחה. אבל מה שלא נזמין הוא וריאציה של הטיעונים הבאים, שהם די ג'יבריש גמור.

1. ילדים ינותקו מההיסטוריה!

מספר אנשים טענו כי אי הוראה בכתיבה מנתקת אנשים מההיסטוריה שלהם. ההערה האופיינית היא כך:

חלקם הלכו קצת רחוק יותר והגישו בדיה ספקולטיבית לשיקולנו:

עד כמה שזה נראה מגוחך, יש כאן היגיון מסוים. לימוד כתיבה בכוונה פירושו שתוכל לקרוא אותו גם, כלומר תוכל להבין טוב יותר מסמכים כאלה:

התקנת גרסה חדשה של אופיס 2016

אתה בטח מכיר את זה כגרסה המקורית של מגילת העצמאות, נכון? הפתעה: זה לא מה שרוב האנשים קראו בזמנו. רוב ההיסטוריונים מסכימים שהעתק השקוע הזה של ההצהרה נחתם באוגוסט 1776, חודש לאחר אישור המסמך המפורסם ב- 4 ביולי 1776.

כיצד להפעיל hdr במחשב

העותקים הראשונים שפורסמו של המסמך, המכונים Dunlap bredsides, נראו כך:

זה נכון: ביולי 1776 אישר הקונגרס את ההצהרה המקורית ואנשים התחילו מיד לקרוא בהדפסה. זה לא אמור להפתיע; מגילת העצמאות נחתמה בשנת 1776, למעלה משלוש מאות שנים לאחר בית הדפוס של גוטנברג.

ילדים שלא לימדו בכתיבה לא יתקשו לקרוא את זה. אם אתה רוצה לטעון שהאמריקאים ביולי 1776 היו פחות מחוברים להיסטוריה מאשר מישהו שקרא גרסה קורסת מאוחר יותר, איננו יודעים מה לומר לך. העובדה היא כי עותקים מודפסים של מסמכי היסוד של אמריקה זמינים כיום באופן נרחב, בדיוק כפי שהיו בשנות ה -1700-במקרים רבים לפני ה'מקוריות 'בכתב יד שאנו מכירים כיום.

בנוסף, אף אחד מהמסמכים הללו לא נכתב בשיטת פאלמר הנוראית, שלא פופולרית עד תחילת המאה ה -20. קדימה, חפר בין כמה עיתונים ישנים ותראה את ההבדל.

לא צריך ללמוד קורסיות כדי לקרוא את המסמכים המייסדים של אמריקה. זה לא היה המצב בשנות ה -1700 ובוודאי שלא כעת. קחו בחשבון שרוב האנשים החיים כיום אינם יכולים לקרוא טקסטים דתיים או מסמכים היסטוריים אחרים גם בשפות המקור שלהם.

2. כשהאפוקליפסה תבוא, נזדקק לה!

כמה מההערות המטופשות ביותר נסבו סביב מה יקרה אם מישהו יוציא את רשת החשמל, כמו זו:

המונים הברורים לטיעון זה הם כדלקמן:

  • כתב יד מודפס עובד מצוין ללא חשמל.
  • בהנחה שאנחנו הולכים להפוך את התרחישים הפוסט-אפוקליפטיים לשרוד לחלק מתוכנית הלימודים, כנראה שכדאי לנו לתת עדיפות ללכידה, דיג, חקלאות ובניית בקתות עץ על פני אותיות עם לולאות.

3. ילדים צריכים חתימה!

נושא אחד עלה שוב ושוב: לכולם בחברה של היום צריך להיות חתימה.

זו נראית נקודה טובה, אבל אנחנו לא חושבים שהיא מחזיקה מעמד. להלן כמה מהסיבות מדוע:

  • כפי שיגיד לך כל פקיד, החתימות של רוב האנשים הן פיתולים לגמרי בלתי קריאים בשלב זה. רוב המקומות גם ככה לא טורחים לבדוק את החתימה שלך.
  • השקעה של מאות שעות של כיתה על צורה ארכאית של תקשורת כתובה במיוחד כדי שנוכל להמשיך לאמת עסקאות נראית מוזרה, בהתחשב בכך שרוב החתימות אינן קריאות.
    • אפילו מי שאינו יודע לכתוב בכתיבה יכולה להמציא חתימה מוצקה תוך זמן סביר. אם לא תצליח בכך, החתימה המשפטית שלך יכולה להיות ממש קו אופקי מתפתל.
  • חתימה על מסמכים באופן אלקטרוני היא תופעה נפוצה יותר ויותר, וייתכן שתהפוך לנורמה. ה חוק ESIGN האמריקאי עבר כל הדרך חזרה בשנת 2000 ומפרסם הנחיות לחתימות דיגיטליות.
  • ההדפסה עובדת מצוין עבור חתימות, כפי שציינו כמה הערות.

4. הטכנולוגיה הורסת משהו אמיתי

מספר הערות העלו טיעונים נוסטלגיים, ואמרו שמשהו אמיתי הולך לאיבוד במעבר הזה. זה, שנותר מתחת מאמר באתר האישי של ג'סטין פוט , מייצג את הטיעון הזה בצורה הטובה ביותר:

אנו מכבדים את מה שאדם זה אמר, אך חושבים שהטיעונים הללו מפספסים נקודה מרכזית. הערות כאלו מרמזות שכתב יד רהוט הוא חלק מולד בהיותנו אנושיים, אך אין זה כך. זאת המצאה.

כתיבה קורסיבית היא טכנולוגיה .

אין שום דבר טבעי בכתב יד: זהו כלי שבו השתמשנו במשך פרק זמן מסוים לתקשר. כיום אנשים משתמשים בו פחות ופחות מכיוון שהם ראו שהחלופות טובות יותר.

במובן מסוים, חבל מאוד --- משהו הולך לאיבוד בכל פעם שמחליפים טכנולוגיה. המצפן פירושו שפחות אנשים למדו כיצד לנווט באמצעות הכוכבים, בעוד ש- GPS הביא לכך שפחות אנשים ידעו כיצד להשתמש במצפן.

אבל זה לא אומר שעלינו לוותר על ה- GPS, או ללמד את כולם כיצד לנווט על ידי הכוכבים. יש אנשים שימשיכו אחר הידע הזה בשביל הכיף, או כי זה נמסר על ידי המשפחה שלהם, אבל החובה לכולם לומד שזה פשוט לא מציאותי.

העובדה שאנשים משתמשים בכתיבה רהוטה לעתים רחוקות יותר כיום היא לא בגלל שבתי הספר הפסיקו ללמד אותה. ההפך הוא הנכון: בתי ספר אינם מלמדים קורסיות מכיוון שהתלמידים אינם משתמשים במיומנות זו בהמשך חייהם. רבים לא היו במשך עשרות שנים.

הטענה שלנו היא לא האקטיביסטית. הצד השני רוצה לשמור על משהו לא רלוונטי במערכות בית הספר מתוך נוסטלגיה, ואילו הזמן הזה יכול לשמש ללמד משהו פרודוקטיבי. אנחנו לא אלה שצריכים להשאיר מספיק טוב לבד.

אבל היי, אולי אנחנו פשוט עצלנים ולא מתואמים.

חלק מהמפתחות לא עובדים על מחשב נייד hp

שימושי זמן טובים יותר מהוראת כתיבה קורסיבית

אנו סוגרים עם כמה רעיונות על מה שתלמידים יכולים ללמוד שהוא שימוש פרודוקטיבי יותר בזמן מאשר כתיבה עתיקה מיושנת. אף שבתי ספר מסוימים עשויים ללמד את הדברים הבאים, הם אינם מושרשים במערכת החינוך כפי שכתוב בכתיבה:

  • תכנות מחשבים . האופי הנפוץ של מחשבים כיום אומר שללמוד קצת כיצד לתכנת אותם הוא שימושי ביותר. לימוד קוד גם מלמד חשיבה לוגית.
  • אֶזרָחוּת . מחקר משנת 2019 מאת מרכז מדיניות ציבורית אננברג גילו כי 22% מהאמריקאים שנדגמו אינם יכולים לתת שם לענף אחד בממשלה. זה, בכנות, מעורר רחמים --- כל מדינה תעשה טוב אם תחנך את אזרחיה כיצד הממשלה פועלת.
  • כספים אישיים . ילדים רבים מסיימים את לימודיהם בבית הספר אינם מבינים עקרונות פיננסיים בסיסיים, כמו איך פועלים ריביות או איך לחסוך לפנסיה. WalletHub גילו שכ -10 % מהאנשים חושבים שכדאי להיכנס לחובות עבור אייפון חדש. אין ספק שלימוד ניהול כסף, שהוא משהו שאתה משתמש בו מדי יום, חשוב יותר מכתיבת אותיות בסגנון מסוים.

האם עדיין צריך ללמד את הקורסיבית בבתי הספר?

ההתקדמות מתרחשת לאורך מאות שנים, כלומר משהו שנראה כחלק מהסדר הטבעי כשהיית ילד זר לדורות קודמים.

שיטת פאלמר ספגה ביקורת קשה והתנגדה בימיה הראשונים, אך מהירותה גרמה לכך שבסופו של דבר היא ניצחה תסריטים שנראים טוב יותר. יותר ממאה שנים מאוחר יותר, שיטה זו בדרך החוצה, כי האלטרנטיבות טובות יותר.

חיזוי לגבי טכנולוגיה הוא בלתי אפשרי, אך גם הניסיון למנוע מטכנולוגיה מיושנת להידבק. וזה בדיוק מה שכל מי שמנסה לשמור על כתב יד סתום בתוכנית הלימודים בבית הספר מנסה לעשות. למה להקדיש כל כך הרבה זמן למשהו שרוב האנשים כבר כמעט לא משתמשים בו? יהיה לך קשה למצוא מראיין עבודה שמוצא בכלל כי כתב יד רלוונטי.

אבל זוהי כמובן דעתנו. נשמח לשמוע גם את שלך. ואם זה נתן השראה לדחף לחזור עבורך בכתיבה, בדוק המשאבים הטובים ביותר לשיפור כתב היד שלך .

לַחֲלוֹק לַחֲלוֹק צִיוּץ אימייל כיצד לנקות את מחשב Windows באמצעות שורת הפקודה

אם שטח האחסון שלך עומד להיגמר במחשב Windows שלך, נקה את הזבל בעזרת כלי הפקודה המהירים האלה.

קרא הבא
נושאים קשורים
  • פִּריוֹן
  • טכנולוגיית חינוך
  • הקלדת מגע
על הסופר בן שטגנר(1735 מאמרים פורסמו)

בן הוא סגן עורך ומנהל Onboarding ב- MakeUseOf. הוא עזב את עבודת ה- IT שלו בכדי לכתוב משרה מלאה בשנת 2016 ומעולם לא הסתכל לאחור. במשך שבע שנים הוא מכסה הדרכות טכניות, המלצות למשחקי וידאו ועוד כסופר מקצועי.

עוד מאת בן שטגנר

הירשם לניוזלטר שלנו

הצטרף לניוזלטר שלנו לקבלת טיפים, סקירות, ספרים אלקטרוניים בחינם ומבצעים בלעדיים!

לחצו כאן להרשמה